Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih pokreće jednu od najopsežnijih izmjena školskog reda u posljednjih nekoliko godina. Ministar Radovan Fuchs najavio je novi Pravilnik o neprihvatljivom ponašanju koji u hrvatskim školama uvodi strogu regulaciju korištenja mobitela i ostalih komunikacijskih uređaja.

Za učenike osnovnih škola pravilo je jednostavno i bez iznimki: mobitel se ne smije koristiti nigdje unutar škole. Zabrana vrijedi za vrijeme nastave, za odmora između sati, pa čak i na školskom dvorištu. Učenici ga mogu imati u torbi jer roditelji žele ostati u kontaktu s djecom, no čim se nađu u prostoru škole, uređaj mora ostati isključen i pohranjen.

Učitelji zaduženi za provedbu pravila

Nešto drukčija situacija je u srednjim školama. Tamo je korištenje mobitela zabranjeno isključivo za vrijeme nastavnog sata, dok za odmora učenici mogu slobodnije raspolagati uređajima. Fuchs je to obrazložio praktičnim razlozima — tehnički bi bilo znatno teže nadzirati odmor u svim dijelovima srednje škole. Ipak, ostavljena je mogućnost da škole, u dogovoru s roditeljima, i to ograniče ako procijene da je potrebno.

Dokazano: Korištenje mobitela prije 12. godine povezano s depresijom, nesanicom i pretilošću

Nadzor nad pravilima preuzimat će učitelji i ostalo školsko osoblje. Prekršaj ulazi u kategoriju neprihvatljivog ponašanja, koje je novim pravilnikom podijeljeno u tri razine — od nedozvoljenog, preko teškog, do osobito teškog. U istu regulativu ulaze i dosad nepisana pravila: unošenje psihoaktivnih tvari smatra se teškom povredom, a unošenje oružja i opasnih predmeta osobito teškom — bez obzira je li učenik imao ikakvu namjeru iskoristiti ih.

Odbijen prijedlog stranke Možemo

U Saboru se istovremeno raspravlja o prijedlogu Zakona o digitalnoj zaštiti djece stranke Možemo, no Vlada ga je odbila. Fuchs smatra kako donošenje zabrane bez jasnog mehanizma provedbe ne rješava problem, te da se složenija pitanja — poput ograničenja društvenih mreža za maloljetnike — moraju riješiti sustavno, oslanjajući se na europske standarde i znanstvene metode, a ne iz populističkih pobuda.

Prvi mobitel s osam godina

Prema rezultatima istraživanja koje su proveli Centar za sigurniji internet i Centar za nestalu i zlostavljanu djecu prosječna dob kada učenici dobivaju vlastiti mobitel je osam godina, a s deset godina otvaraju prve profile na društvenim mrežama. 

To znači, ističe se u istraživanju, da najmanje 50 posto učenika do kraja 4. razreda već ima aktivan profil.

Čak 13,2 posto osnovnoškolaca provodi više od sedam sati na dan na internetu, a najčešće koriste TikTok, Snapchat i YouTube. Instagram postaje sve važniji u višim razredima, iako je istraživanje pokazalo da još nije dominantna mreža kao među srednjoškolcima.

U istraživanju se posebno ocijenilo zabrinjavajućim da čak 23,5 posto učenika ima javne profile već u osnovnoj školi čime se izlažu rizicima. Djevojčice su pritom opreznije, pa njih 50,1 posto ima u potpunosti privatne profile, dok je to slučaj kod 29,5 posto dječaka.

Gotovo polovica djece (49,4%) koristi samo jedan profil, a njih 7,7 posto uopće nema profil na društvenim mrežama.